Min berättelse för energitåget: Anvisningar

CZ | DA | DE | EL | EN | ES | ET | FI | FR | HU | IT | LT | LV | MT | NL | PL | PT | SK | SL | SV

Startsida » Aktivitet » Min berättelse för energitåget: Anvisningar

Bidrag accepteras på något av följande språk; tjeckiska, danska, holländska, engelska, estländska, finska, franska, tyska, grekiska, ungerska, irländska, italienska, lettiska, litauiska, maltesiska, polska, portugisiska, slovakiska, slovenska, spanska, svenska, bulgariska, rumänska, kroatiska, turkiska och makedonska.

Åldersgrupp: 11 - 18

Skolämnen: ämnesövergripande (naturvetenskap, språk, samhällsvetenskap, bild, IKT)

Anvisningar

Lärare kan medverka och hjälpa sina elever att förbereda aktiviteten i följande moment:

• Hålla förberedande diskussioner om användningen av material, inklusive plast, och hur valet av material påverkar energisparande
• Komma med exempel på energieffektivitet och förnybar energi i närområdet: skolor, familj, lokala organisationer
• Föreslå och hitta andra exempel på energieffektivitet och förnybar energi
• Läsa tidigare bidrag som publicerats på webbplatsen för att få en bild av hela berättelsen för energitåget
• Förbereda det skrivna bidraget/texten (genom att använda en ordbehandlare) och konstverket (antingen en bild eller en teckning i jpg- eller gif-format)

• Ladda upp både text och bild på futurenergia.org webbplatsen (gå till inlämningsformuläret)

Pedagogiskt och socialt värde

• Höja medvetenheten om energins roll och inflytande i våra liv
• Inspirera förändringar och påverka elevers beteenden när det gäller att spara energi
• Uppmuntra elever att övertyga lokala organisationer och sina familjer att spara energi
• Överföra en lösning för att spara energi till en text och en tillhörande bild.