Kaj menijo o projektu učitelji?

Prispevek povzema povratne informacije, ki so jih posredovali nekateri izmed sodelujočih učiteljev v šolskem programu Energija je naša prihodnost (FuturEnergia) v letu 2007/08. Prispevek vsebuje tudi povezavo do dokumenta (PDF) z vsemi prejetimi odgovori.

Ob začetku šolskega leta 2008/09 so bili vsi sodelujoči v šolskem programu Energija je naša prihodnost (FuturEnergia) pozvani k posredovanju odgovorov na vprašanje:

Kaj je po vašem mnenju najpomembnejši prispevek šolskega programa FuturEnergia 2007/08 k dvigu pomena in kakovosti poučevanja o temah, povezanih z energijo, v šolskih načrtih?

Namen zbiranja in objave odgovorov je spodbuditi tudi druge učitelje, da se s svojimi razredi vključijo v program.

Spodaj navajamo deset poglavitnih koristi, ki jih po mnenju sodelujočih prinaša šolski program Energija je naša prihodnost (FuturEnergia) na področju poučevanja o temah, povezanih z energijo:

• Dvig zavesti o energijski učinkovitosti, zaščiti podnebja in učinkoviti izrabi virov.
• Obogatitev šolskega učnega načrta v smislu vsebin s področja energijskega izobraževanja.
• Spodbujanje učencev k izdelavi spletnih vsebin s pomočjo informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) ter serije spletnih orodij, ki so na voljo na portalu programa.
• Zagotavljanje priložnosti za učenje in poučevanje jezikov v povezavi z učenjem naravoslovja.
• Izboljšanje vsakodnevnega ravnanja v smislu varčevanja z energijo.
• Sodelovanje v natečajih je ponudilo priložnosti za timsko delo.
• Sodelovanje v spletnih debatah (e-klepetih) na teme, povezane z energijo.
• Izmenjava primerov dobrih praks na področju poučevanja naravodlovja.
• Zagotavljanje priložnosti za učitelje, da pristopijo k poučevanju naravoslovja na medpredmeten način, in tako spodbudijo učence, da naravoslovje povežejo z vsakdanjim življenjem.
• Povezovanje učencev z aktualnimi svetovnimi temami, kot so podnebne spremembe in izzivi na področju energije.

Ta dokument (PDF, 175 KB) vsebuje vse prejete odgovore, ki so na voljo večinoma v angleškem, a tudi številnih drugih evropskih jezikih.