CZ | DA | DE | EL | EN | ES | ET | FI | FR | HU | IT | LT | LV | MT | NL | PL | PT | SK | SL | SV    
O PROJEKTU | SVET ENERGIJE | NOVICE | E-KLEPETI | DEJAVNOST | NATEČAJ |
Domov » O projektu » O projektu

O projektu “Energija je naša prihodnost”


Namen projekta “Energija je naša prihodnost” je spodbuditi in dvigniti pomen ter kakovost izobraževanja o energiji v šolskih učnih načrtih. Učiteljem pomaga pri ozaveščanju učencev o načinih za varčevanje z energijo, o posledicah porabljanja energije in pomenu obnovljive energije. Cilj projekta je tudi spodbuditi učence k vplivanju na obnašanje ljudi v njihovem lokalnem okolju, kot npr. v družini in lokalni skupnosti.

Svetovni kontekst
Poraba energije je eden izmed poglavitnih faktorjev, ki povzročajo nastajanje toplogrednih plinov in s tem vplivajo na podnebne spremembe. Ker so svetovni viri fosilnih goriv omejeni, naše potrebe po energiji pa naraščajo, je ključna rešitev za zmanjšanje učinkov podnebnih sprememb znižanje porabe energije in vlaganje v obnovljivo energijo. Obnovljiva energija nastaja z izkoriščanjem moči vode (tekoče vode, valov), sonca, vetra, notranje zemeljske toplote (geotermalni toplotni tok) ali energije, ki nastaja ob bioloških procesih (bioenergija), ter pretvarjanjem le-te v uporabno obliko energije.

Ciljna skupina
Projekt “Energija je naša prihodnost” je namenjen učencem in učiteljem naravoslovja, jezikov, umetnosti, družbenih ved in IKT (informacijskih in komunikacijskih tehnologij) v višjih razredih osnovnih šol in v srednjih šolah (11-18)..

Namen projekta
Poglavitne teme projekta so učinkovita izraba energije, poraba in varčevanje z energijo, obnovljive energijske rešitve. Teme so oblikovane tako, da s pomočjo določenih informacij in spletnih dejavnosti prenašajo 2 ključni sporočili:

  • Obnovljiva energija je ena ključnih rešitev za energijske potrebe v prihodnosti; plastične mase omogočajo obnovljivo energijo.
  • Na porabo energije vplivajo tako dizajn kot materiali; v življenjskem ciklusu izdelka iz plastičnih mas se porabi manj energije.

Projekt sestavljajo informacije (izbor gradiv za učenje in poučevanje), spletna orodja (sklop spletnih dejavnosti) in natečaj

  • 1. Izbrana gradiva za poučevanje in učenje
    V tej rubriki lahko najdete prispevke in povezave do spletnih strani na teme, povezane z energijo. Prispevki in povezave bodo učiteljem v pomoč pri organizaciji učnih ur na temo porabe energije, varčevanja z energijo in obnovljivih energijskih rešitev.
  • Spletne dejavnosti
    Projekt predvideva dva sklopa dejavnosti. Prvi sklop sestavljajo spletni klepeti, na katerih se bodo strokovnjaki in razredi z različnih lokacij pogovarjali o energiji. Drugi sklop se imenuje “Moja zgodba energijskega vlaka” – gre za spletno razredno dejavnost, ki učence višjih razredov osnovnih šol in dijake srednjih šol spodbuja k temu, da skupaj napišejo zgodbo. Zgodba naj bi predstavljala konkretne ideje za spreminjanje obnašanja v smislu varčevanja z energijo.
  • Natečaj
    Učenci višjih razredov osnovnih šol in dijaki srednjih šol, stari med 11 in 18 let, so vabljeni, da oddajo svoje prispevke, ki predstavljajo njihov pogled na energijsko učinkovitost, varčevanje z energijo in/ali obnovljive energijske rešitve. Prispevki morajo biti sestavljeni iz plakata, slogana in opisa (glej napotke za sodelovanje). Zmagovalci bodo povabljeni na podelitev nagrad v Bruselj, ki bo potekala predvidoma v začetku junija 2007.

Splošne informacije
Projekt “Energija je naša prihodnost” v imenu PlasticsEurope vodi Evropsko šolsko omrežje. Z morebitnimi vprašanji v zvezi s projektom se lahko obrnete na Petruja Dumitruja po e-pošti futurenergia@eun.org