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Orientações do concurso


O concurso motiva os alunos a expressarem os seus pontos de vista sobre a eficiência energética, a poupança de energia e/ou soluções utilizando energias renováveis através de uma participação composta por uma frase apelativa (slogan), um cartaz e um texto. Este deve descrever a mensagem transmitida pelo cartaz e pela frase apelativa.

As participações no concurso devem ser contribuições individuais resultantes de uma actividade de sala de aula, que pode ser organizada em uma ou mais aulas. As participações são aceites numa das seguintes línguas: Inglês, Francês ou Alemão.

Tema da participação

Os alunos escolhem e trabalham sobre um dos seguintes temas: 

  • Eficiência energética.
  • Melhor utilização de materiais e produtos para poupar energia.
  • Perspectivar soluções com base em energia renovável como um elemento chave para o futuro do mundo.

Formato e tamanho da participação

O cartaz
Os alunos seleccionam os elementos visuais mais apropriados para a composição do cartaz. O cartaz pode ser em desenho, colagem, pintura, imagens digitais (CG) ou fotos no formato .jpg ou .gif. Aconselha-se os participantes a usar papel ou um suporte semelhante para os desenhos, colagens ou pinturas para que sejam convertidos em formato electrónico (.jpg ou .gif), usando um digitalizador ou uma máquina fotográfica digital. Por razões práticas (digitalização, formato adequado para a Web e envio) são aceites dois tamanhos de cartazes: em formato A4 (21 cm/29.7 cm) ou formato A3 (29.7 cm/42 cm). O tamanho da imagem digital a ser enviada não deve exceder os 800 por 600 pixels.

O slogan – a frase apelativa
Os alunos criam uma frase apelativa adequada à expressão das suas ideias sobre um dos temas acima apresentados. Por outras palavras, o slogan é a essência de uma mensagem transmitida pelo cartaz, e por isso deve ser curta. A frase apelativa não deve ultrapassar as 10 - 15 palavras.

O texto descritivo
Os alunos escrevem um texto com o máximo de 200 palavras, descrevendo a mensagem que é transmitida pelo seu cartaz e pela frase apelativa.

Selecção e envio de participações
Os professores devem discutir todos os produtos do concurso no fim da(s) aula(s). Os alunos devem envolver-se na selecção das melhores participações a ser enviadas a concurso. Um formulário de envio permite a cada participante registar uma participação no concurso. O formulário de envio considera o slogan, o cartaz e a descrição como uma única participação.

Porquê participar no concurso?
O concurso pode ajudar os alunos a adquirirem competências básicas como:

  • aprender a pesquisar, identificar, avaliar, seleccionar e organizar informação relativa às questões da energia e encontrar formas de diminuir o seu consumo;
  • tomar consciência do papel e impacto da energia nas suas vidas;
  • aprender a reconhecer a diferença entre factos e opiniões;
  • converter ideias e conceitos numa composição visual e num texto para transmitir uma mensagem apropriada e original sobre questões da energia;
  • influenciar os outros a poupar energia;
  • mudar o seu próprio comportamento em termos da poupança de energia ;
  • desenvolver e melhorar as competências comunicativas pela prática de uma outra língua europeia.

Recursos em linha para apoio, nomeadamente artigos e endereços Web, estão publicados na secção “Mundo da Energia”. Abrangem os tópicos relacionados com o tema do concurso.