|
Het thema van de schoolcompetitie van dit jaar richtte zich op drie gebieden:
1. oplossingen voor energiebesparing in de onmiddellijke omgeving van de leerlingen; 2. ontwerp en materialen die energiegebruik beïnvloeden; 3. hernieuwbare energie als kernoplossing voor de energiebehoeften van morgen.
De deelnemers hebben een poster ontworpen die vergezeld ging van een slagzin en een korte verklarende tekst in een van de volgende talen: Engels, Frans en Duits.
Beoordeling van de inzendingen van de competitie
De beoordeling van de inzendingen was georganiseerd in twee gedeelten. Het eerste had als doel een tiplijst op te stellen met de beste 120 inzendingen in de vier categorieën, en dit gebeurde door een groep Europese leerkrachten. Een jury deskundigen nam deel aan de tweede beoordelingsronde. Zij kozen voor elke categorie drie genomineerden. Zowel de leerkrachtengroep als de jury gebruikten gemeenschappelijke beoordelingscriteria: relevantie voor het onderwerp, originaliteit, en visueel en communicatief effect.
De jury was onder de indruk van de concepten die de deelnemers in hun beeldmateriaal en tekst hadden verwerkt, en van het soort boodschap dat ermee naar buiten werd gebracht. Het brede scala aan visuele en artistieke technieken en de verschillende creatieve oplossingen, die de deelnemers voor ogen hadden gehad ter illustratie van de drie thematische gebieden, werd door de jury zeer op prijs gesteld.
Genomineerden (NB De genomineerden staan in alfabetische volgorde en niet in de volgorde van hun prijs)
Leeftijdsgroep 12 en jonger
- Caroline Camilleri, Can. Paul Pullicino, Malta, Marlene Caruana (coördinerende leerkracht), inzending
- Greceanu Raluca, School 120, Martisor, Bucuresti, Roemenië, Daniela Theodorescu (coördinerende leerkracht), inzending
- Ignacy Duszyński, Szkoła Podstawowa w Złotorii, Polen, Alina Skowrońska (coördinerende leerkracht), inzending
Leeftijdsgroep 13-14
- Aneta Kastlová, ZUŠ Domažlice, Tsjechië, Igor Šlechta (coördinerende leerkracht), inzending
- Anna Martinusiková, Gymnázium Skalica, Slowakije, Mária Kišková (coördinerende leerkracht), inzending
- Eliška Pilátová, ZUŠ Domažlice, Tsjechië, Igor Šlechta (coördinerende leerkracht), inzending
Leeftijdsgroep 15-16
- Alexandros Alexandridis, 1o TEE Ag.Dimitrios, Griekenland, John Bacas (coördinerende leerkracht), inzending
- Octavian Palade, C.N. Bacau, Roemenië, Liliana Dumitru (coördinerende leerkracht), inzending
- Paweł Otremba, Publiczne Gimnazjum nr 4, Polen, Elżbieta Suchińska (coördinerende leerkracht), inzending
Age group 17-18
- Alessandra Ferrante, Istituto Professionale Statale dei Servizi Sociali e della Pubblicità, Italië, Elena Girogio (coördinerende leerkracht), inzending
- Loredana De Lullo, II.SS. Pietro Giannone, Italië, Rachele Nardella (coördinerende leerkracht), inzending
- Marta Puķīte, Jelgavas Spīdolas ģimnāzija, Letland, Baiba Āboltiņa (coördinerende leerkracht); inzending
Algemene informatie
De prijzen worden tijdens de feestelijke prijsuitreiking afgekondigd en die vindt plaats in Brussel omstreeks 20 september 2007. De prijzen bestaan uit zonnecelrugzakken en mp3-spelers.
De prijsuitreikingsceremonie is ook een goede gelegenheid om op veel bredere schaal te communiceren en debatteren over de energieagenda van de Europese Unie en haar bijdrage aan oplossingen van houdbare energie.
Het ‘Energie is onze toekomst’-project wordt uitgevoerd door European Schoolnet namens PlasticsEurope, de vereniging van kunststofleveranciers in Europa. Het project van dit schooljaar had tot doel leerlingen te inspireren gedrag aangaande energiebesparing in hun onmiddellijke omgeving te beïnvloeden, bijvoorbeeld bij henzelf in het gezin en in hun plaatselijke gemeenschap.
Contact
Neem voor verdere vragen over het project contact op met Petru Dumitru op het volgende e-mailadres: futurenergia@eun.org Neem voor meer informatie over PlasticsEurope contact op met Hanane Taidi op het volgende e-mailadres: hanane.taidi@plasticseurope.org
Petru Dumitru
|