|
´Energie is onze toekomst´ richt zich op het vergroten van het bewustzijn van hoe energiegebruik klimaatverandering beïnvloedt en hoe geavanceerde materialen als kunststoffen kunnen helpen energie te besparen en een duurzame toekomst te creëren. Deelnemers identificeren oplossingen en geven suggesties voor hernieuwbare energie en manieren om energie te besparen; zij doen dat door middel van een poster (schilderij, foto, tekening, grafisch werk met behulp van de computer of een collage) en een bijbehorende tekst. Van de competitie-inzendingen wordt verwacht dat ze het resultaat zijn van lessen die gezamenlijk georganiseerd zijn door docenten natuurwetenschappen, vreemde talen, kunst en ICT.
Waarom die uitgestelde inleverdatum?
Een klas voorbereiden om met de competitie mee te doen vergt tijd en inspanning. Leerkrachten worden aangemoedigd één tot meer lessen te organiseren die zich richten op de thema´s van de competitie, om zo te zorgen voor een goede hoeveelheid voorbereidingstijd voor de inzendingen, die de ideeën van de leerlingen over de projectthema´s bevatten.
Wat zeggen leerkrachten er tot nu toe van?
Josephine Ebejer Grech geeft biologie aan de Dun Guzepp Zammit Brighella Hamrun in Malta. Na verschillende klassen bij het project betrokken te hebben heeft zij alle inzendingen voor de competitie op school tentoongesteld. Josephine zegt: ´Door dit project hebben de leerlingen iets geleerd over zaken die met energie te maken hebben en zijn zij zich er veel bewuster van geworden. Zij hebben nu meer inzicht in problemen en voordelen, en hoe ze een beter leven kunnen leiden als ze vervuiling verminderen door natuurlijke energie te gebruiken.´ (Josephines reactie, alleen in het Engels, een video en een tentoonstelling)
Nada Kadlecova, een Tsjechische leerkracht, zegt dat het project in belangrijke mate het gedrag van haar leerlingen heeft beïnvloed in termen van energiebesparing: ´De kinderen lieten later de situaties zien waar iemand geen energie bespaarde; zij waren bijvoorbeeld alerter als ze een leeg klaslokaal zagen met het licht aan.´ Nada en haar leerlingen stelden hun inzendingen voor de competitie op school tentoon, en zij waren vereerd met de bezoekjes van andere klassen en leerkrachten, ouders en andere mensen uit de lokale gemeenschap. (Nada's tentoonstelling)
Mioara Niculescu geeft natuurkunde op de Brancusi School in Medgidia, in Roemenië. Zij heeft met name verschillende klassen laten meedoen aan de chat-sessie over kunststoffen en de rol ervan bij het verminderen van energiegebruik. Zij heeft de hele school gemobiliseerd om maximaal gebruik te maken van de pedagogische en maatschappelijke waarde van het chatten. (Mioara's tentoonstelling)
Over het project
Het ´Energie is onze toekomst´-project wordt geleid door European Schoolnet namens PlasticsEurope, de vereniging van kunststofleveranciers in Europa. Het project heeft tot doel leerlingen te inspireren gedrag te beïnvloeden met betrekking tot energiebesparing in hun eigen omgeving, zoals in hun gezin en hun lokale gemeenschap.
Petru Dumitru
|