|
De inzendingen voor de competitie moeten individuele bijdragen zijn die het resultaat zijn van een klassikale activiteit, die georganiseerd kan zijn in een of meer lessen. Inzendingen worden geaccepteerd in een van de volgende talen: Engels, Frans of Duits.
Thema van de inzending
Leerlingen kiezen een van de volgende thema’s en concentreren zich daarop: :
- efficiënt gebruik van energie;
- beter gebruik van materialen om energie te besparen;
- een voorstelling van hernieuwbare-energieoplossingen als sleutel tot de wereld van morgen.
Formaat en grootte van de inzending
De poster
Leerlingen kiezen de meest geschikte visuele elementen om de poster samen te stellen. Wat formaat betreft, mag de poster een tekening zijn, een collage, een schilderij, computerbeelden (CG, Computer Graphics), of een foto in jpg- of gif-formaat. Deelnemers wordt geadviseerd papier te gebruiken of een andere drager voor tekeningen, collages of schilderingen, om die vervolgens om te zetten in een elektronisch formaat (.jpg of .gif) met behulp van een scanner of een digitale fotocamera. Om praktische redenen (scannen, geschikt formaat voor internet en verzending) worden twee maten voor de poster geaccepteerd: A4-formaat (21×29,7 cm) of A3-formaat (29,7×42 cm). De maat van het digitale beeld mag niet meer zijn dan 800×600 pixels.
De slagzin
Leerlingen kiezen een geschikte slagzin om hun benadering en ideeën over een van bovenstaande thema’s uit te drukken. Met andere woorden, de slagzin is de essentie van de boodschap die door de poster wordt overgebracht, en moet dus kort en effectief zijn. De slagzin mag niet langer zijn dan 10 tot 15 woorden.
De beschrijvende tekst
Leerlingen moeten een tekst schrijven van maximaal 200 woorden die de boodschap van hun poster en slagzin beschrijft.
De bijdragen kiezen en inzenden
Leerkrachten wordt geadviseerd alle competitieresultaten aan het eind van de les(sen) te bespreken. De leerlingen mogen meedoen aan het kiezen van de beste werkstukken voor inzending naar de competitie. Elke deelnemer kan zijn/haar inzending via een aanmeldingsformulier voor de competitie registreren. Het aanmeldingsformulier ziet de slagzin, poster en beschrijving als een inzending.
Waarom aan de competitie meedoen?
Deze competitie kan leerlingen helpen de volgende basisvaardigheden te verwerven:
- informatie leren zoeken, identificeren, evalueren, verzamelen en structureren over energiekwesties, en manieren vinden om energiegebruik terug te dringen;
- zich bewust worden van de rol en de effecten van energie in hun leven;
- leren het verschil te herkennen tussen feiten en meningen;
- ideeën en concepten omzetten in een visuele compositie en een bijbehorende tekst om zo een gepaste en originele boodschap over energiekwesties uit te dragen;
- anderen ervan overtuigen energie te besparen;
- hun eigen gedrag te veranderen in termen van energiebesparing;
- communicatievaardigheden ontwikkelen en verbeteren door te oefenen met een andere Europese taal
Ondersteunend online materiaal, namelijk artikelen en internetkoppelingen, staan in het gedeelte ‘Energiewereld’. Zij beslaan onderwerpen die met het thema van de competitie te maken hebben.
| 
De competitie moedigt leerlingen aan hun visie op energie-efficiëntie, energiebesparing en/of hernieuwbare-energieoplossingen tot uitdrukking te brengen door iets in te zenden dat een slagzin bevat, een poster en een tekstuele beschrijving. De beschrijving moet de boodschap uitleggen die door de poster en de slagzin worden overgebracht.
