|
Deze foto’s laten zien hoe de chat-sessie in zeven scholen werd georganiseerd. Klik op een foto voor een grotere versie.
| Bulgarije, High School Of Humanities ‘St. St. Cyril en Methodius’, Veliko Tarnovo; coördinerende leerkracht: Tamara Draganova |
 |
 |
 |
 |
| Frankrijk, Externat Notre Dame, Grenoble; coördinerende leerkracht Odile Pouchol |
 |
 |
 |
 |
| Litouwen, Kaunas Radvilenai Secondary School; coördinerende leerkracht Daiva Barkauskiene |
 |
 |
 |
 |
| FYROM (Macedonië), SUGS ‘Braka Miladinovci’, Skopje; coördinerende leerkracht Rada Mazganska |
 |
 |
 |
 |
| Roemenië, Grupul Scolar de Electrotechnica Focsani; coördinerende leerkracht Virginia Bogdan |
 |
 |
 |
 |
| Spanje, La Farga, Sant Cugat del Vallès, Barcelona; coördinerende leerkracht Xavier Serra |
 |
 |
 |
 |
| Turkije, HEV Schools Kemerkoy, Istanboel; coördinerende leerkracht Nihan Ozkucuk |
 |
 |
 |
 |
Webpagina’s die hier ook over gaan:
Leren om een belangrijke invloed te hebben op de energie van morgen
Fotoreportage met de chat-gasten
Tekst van de chat-sessie
Beter gebruikmaken van energie: wat kunnen wij doen?
Meer over deze chat-activiteit
|