CZ | DA | DE | EL | EN | ES | ET | FI | FR | HU | IT | LT | LV | MT | NL | PL | PT | SK | SL | SV    
APIE | ENERGIJOS PASAULIS | NAUJIENOS | POKALBIAI | VEIKLA | KONKURSAS |
Pradžios tinklalapis » Naujienos » Konkursas mokykloms: Galutinis terminas pratęstas iki 2007m. balandžio 22d.

Konkursas mokykloms: Galutinis terminas pratęstas iki 2007m. balandžio 22d.


Susidomėjimas projektu „Energija - mūsų ateitis” augo nuo pirmosios jo paskelbimo dienos 2006m. lapkričio mėn. Europos mokykloms projektas pasiūlė tris svarbias veiklas: žiniatinkliu paremtas veiklas, pokalbius internete ir konkursą mokykloms. Iki šiol jau publikuota daugiau negu 1500 darbų. Kadangi konkursas mokykloms sulaukė didelio susidomėjimo ir daug mokytojų išreiškė norą, kad jų mokiniai galėtų dalyvauti konkurse dar ir ateinančias savaites, projekto komanda nusprendė projekto galutinį terminą perkelti iš 2007m. kovo 15d. į balandžio 22d.

Projekto „Energija – mūsų ateitis” pagrindinė užduotis yra pagilinti žinias apie tai, kaip energijos vartojimas veikia klimatą, ir kaip šiuolaikinių medžiagų, tokių kaip plastikas, pagalba galima taupyti energiją ir sukurti tvarios energetikos ateitį. Dalyviai sugalvoja ir siūlo atsinaujinančios energijos šaltinius ir energijos taupymo būdus, kuriuos pavaizduoja plakate (piešinys, nuotrauka, tapyba, kompiuterinė grafika ar koliažas) pridėdami atitinkamą tekstą. Konkursui teikiami darbai turi būti integruotų pamokų rezultatas, gautas bendromis mokslo, užsienio kalbų, dailės ir IT mokytojų pastangomis.

Kodėl terminas pratęstas?

Mokinių paruošimas konkursui reikalauja laiko ir pastangų. Mokytojai turėtų organizuoti nuo vienos iki kelių, skirtų konkurso temai pamokų. Jie turėtų skirti pakankamai laiko pasiruošimui, o vėliau atlikti konkursui skirtus darbus, kuriuose moksleiviai galėtų perteikti savo požiūrį į projekto temas.

Ką sako mokytojai?

Maltoje Dun Guzepp Zammit Brighella Hamrun mokykloje mokytoja Josephine Ebejer Grech moko biologiją. Į projekto veiklą ji įtraukė keletą klasių ir mokykloje suorganizavo konkursui skirtų darbų parodą. Josephine sako: „Dalyvaudami projekte moksleiviai daug išmoko ir sužinojo energetikos srityje. Dabar jie gerai suvokia energetikos problemas ir naudą, žino kaip siekti geresnio gyvenimo mažinant užterštumą ir naudojant natūralią energiją”. (Josephinos atsiliepimas, tik anglų kalba, video ir paroda)

Mokytoja iš Čekijos Nada Kadlecova sako, kad projektas labai paveikė moksleivių elgesį energijos taupymo atžvilgiu: „Vėliau mokiniai pasakojo apie situacijas, kuriose energija nebuvo taupoma, pavyzdžiui, jie pastebėdavo, kad tuščioje klasėje dega šviesa.” Mokykloje Nada ir jos mokiniai suruošė konkursui skirtų darbų parodą, o kitos klasės, mokytojai, tėvai ir kiti bendruomenės nariai lankėsi šioje parodoje. (Nados paroda)

Mioara Niculescu dėsto fiziką Brancusi mokykloje, Medgidia, Rumunijoje. Keletas jos klasių ypač įsitraukė į pokalbius apie plastiką ir jo vaidmenį mažinant energijos vartojimą. Į veiklą ji įraukė visą mokyklą ir maksimaliai išnaudojo pokalbių internete pedagoginę ir socialinę vertę. (Mioaros paroda)

Apie projektą

Projektui „Energija – mūsų ateitis” vadovauja European Schoolnet. Projektą inicijavo PlasticsEurope, Europos plastmasės gamintojų asociacija. Projektas kviečia mokinius siekti keisti juos supančių žmonių, šeimų ir vietinės bendruomenės narių elgseną energijos taupymo atžvilgiu.

Petru Dumitru