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I lavori presentati devono rappresentare contributi individuali, frutto di attività svolte in classe che, possono essere organizzate in una o più lezione e realizzati in una delle seguenti lingue: inglese, francese o tedesco.
tema del lavoro
Gli studenti scelgono e si focalizzano su uno dei seguenti argomenti:
- Utilizzo efficace dell’energia
- Migliore utilizzo dei materiali per risparmiare energia
- Soluzioni legate all’energia rinnovabile per il mondo del futuro.
Formato e dimensioni dei lavori
Il poster
Gli studenti selezionano gli elementi visivi più appropriati per comporre il poster. Il poster può essere realizzato sotto forma di disegno, collage, dipinto, immagine grafica computerizzata o foto in formato .jpg o .gif. Ai partecipanti si consiglia di utilizzare un supporto cartaceo per i disegni, i collage o il dipinto, così da convertirli in formato elettronico (.jpg or .gif) utilizzando uno scanner o una macchina fotografica digitale. Per ragioni pratiche (scansione, formato adatto al Web e all’invio) sono ammessi due formati di poster: A4 (21 cm/29.7 cm) o A3 (29.7 cm/42 cm). La risoluzione della foto digitale da sottoporre deve essere compresa fra gli 800 e i 600 pixel.
Lo slogan
Gli studenti scelgono uno slogan appropriato per esprimere il loro approccio e le loro idee su uno degli argomenti sopra indicati. In altre parole, lo slogan costituisce l’essenza del messaggio comunicato dal poster, e quindi dovrebbe essere breve e efficace: non deve superare le 10/15 parole.
La descrizione
Gli studenti devono scrivere un testo di 200 parole al massimo descrivendo il messaggio comunicato dal poster e dallo slogan.
Selezione e presentazione dei lavori
Agli insegnanti si consiglia di trattare tutti i temi del concorso al termine delle lezioni. Gli studenti possono essere coinvolti nella selezione dei migliori contributi da presentare al concorso. Un modulo di registrazione consente ai partecipanti di iscriversi al concorso. Il modulo di registrazione include lo slogan, il poster e la descrizione come parte dello stesso contributo.
Perché partecipare al concorso?
Questo concorso può aiutare gli studenti ad acquisire competenze di base quali:
- Imparare a ricercare, identificare, valutare, raccogliere e strutturare le informazioni relative al tema dell’energia e trovare soluzioni per diminuire il consumo energetico
- Divenire consapevoli del ruolo e dell’impatto dell’energia nelle loro vite.
- Imparare a riconoscere la differenza tra fatti e opinioni
- Trasferire idee e concetti in una composizione visiva e in un testo ad essa collegato per comunicare un messaggio adeguato e originale sul tema dell’energia.
- Convincere altre persone a risparmiare energia.
- Cambiare il proprio comportamento in termini di risparmio energetico
- Sviluppare e migliorare le proprie capacità comunicative utilizzando un’altra lingua europea.
Nella sezione “Il Mondo Energetico” sono pubblicate fonti di supporto online, articoli e link, in cui vengono trattati temi relativi all’oggetto del concorso.
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Il concorso invita gli studenti ad esprimere le proprie opinioni sulle soluzioni relative all’efficienza energetica, al risparmio energetico e/o all’energia rinnovabile presentando una proposta composta da uno slogan, un poster e una descrizione che spieghi il messaggio che si intende comunicare
