| CZ | DA | DE | EL | EN | ES | ET | FI | FR | HU | IT | LT | LV | MT | NL | PL | PT | SK | SL | SV | |||
 |
|||
|
| Esileht » Vestlused » Vestlus kui klassisisene tegevus |
|
Vestlus kui klassisisene tegevus |
Vestlus on üks hea võimalus tund huvitavamaks muuta. Selle tegevusega on võimalik kindlate teemade arutamiseks omavahel kokku viia oma ala spetsialistid ning kooliõpilased erinevatest maailmapaikadest. Spetsialist ehk “võõrustaja,” vastab interneti teel küsimustele, mida esitavad õpetajad ning nende õpilased. Vestluse teema, mis keeles see toimub, kes on “võõrustaja” ning millal iga vestlus aset leiab, lepitakse kokku ning antakse aegsasti teada. |
|
Osalevad klassid peavad valmistuma vestluseks, töötades läbi internetis olevaid tekste, mis on antud “Energia on meie tulevik” veebilehel ning on käsitletava teemaga seotud. Teema arutatakse klassisiseselt läbi ning lepitakse eelnevalt kokku küsimustes, mida plaanitakse vestluse ajal küsida. Soovitav on klassid jagada vestluse ajaks kahte või kolme väiksemasse rühma. Iga rühm valib endale juhi, kes trükib rühma küsimusi. Rühmajuht peaks hästi valdama keelt, milles vestlus toimub, ning ühtlasi olema võimeline kiiresti ja korrektselt trükkima. Teistel rühma liikmetel soovitatakse toimuvat dialoogi tähelepanelikult kõrvalt jälgida. Ühest vestlusest võib osa võtta ainult piiratud arv koole, kuna kõikidele küsimustele vastab ainult üks inimene. Vestlusprogramm, millega teid varustatakse, on tehniliselt kindel ja õpetaja järelvalve all noortele turvaline kasutada. Petru Dumitru |
