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Aprender a proteger el medioambiente
Este artículo resume la manera en que la educación y el medioambiente están conectados en su país y a nivel europeo. Se ha escrito para apoyar el chat con el ministro checo de Educación, deportes y juventud, el Sr. Ondřej Liška.
¿Qué sabemos los estudiantes de hoy en día sobre el medioambiente? Seguramente más que nuestros padres cuando eran jóvenes. Hoy en día, convivimos con el cambio climático. Por eso, cada vez más, se hace imprescindible el uso eficiente de los recursos y de los materiales innovadores, como los plásticos, para ahorrar energía.
Para conocer todos estos retos y las opciones que existen es necesario aprender. La educación es absolutamente necesaria para que los alumnos se conciencien y comprendan lo que ocurre.
Los temas clave del programa de FuturEnergia son: el cambio climático, la eficiencia energética y la eficiencia de los recursos. Estos tres elementos son tan significativos en el propio país, como en los países vecinos y en toda
Cuando piensas en tu educación y en lo que te gustaría aprender, es importante preguntarse lo siguiente: ¿qué es lo que quiero aprender en la escuela sobre el cambio climático, la eficiencia energética y la eficiencia de los recursos? ¿Qué he aprendido hasta ahora? ¿Es suficiente? También hay que pensar cómo garantizar que el medioambiente forme parte de la educación.
No hay que olvidar que es necesario aprender todas las nuevas opciones que prestan los materiales innovadores, que resultan ser muy útiles, siendo conveniente su estudio para tener capacidad de juicio. Los plásticos son la solución a muchos problemas y es muy interesante saber cómo utilizarlos de la mejor manera posible. Por ejemplo, utilizar los plásticos para el aislamiento del hogar es una forma excelente de ahorrar energía (a lo largo de su ciclo de vida, el aislamiento plástico de los edificios supone un ahorro de energía de 150 veces la energía requerida para su producción), pero hay que saberlo para conseguirlo. ¿El plan de estudios está preparado para todo esto?
Otro ejemplo son los envoltorios. Sólo se necesita 3.1 grs. de plástico para envolver 100 grs. de producto. Mientras que en los países en vías de desarrollo, se pierde hasta un 40% de los alimentos desde su recolección hasta su consumo en el hogar, en una sociedad que envuelve en plástico sus productos, la cifra se reduce al 3%. ¿Cuánto sabemos al respecto? Unos ejemplos magníficos de la eficiencia de los recursos y de la energía son los equipos electrónicos (los primeros ordenadores ocupaban una sala entera, mientras que hoy en día, gracias a los plásticos, un pequeño ordenador portátil tiene mucha más capacidad) y las energías renovables (las plantas de energía solar disponen de unos componentes técnicos que sólo existen por los plásticos). Todos sabemos que los ordenadores portátiles se han ido reduciendo de tamaño y que las energías renovables son fundamentales, pero ¿sabemos cómo se consigue?
El ministro checo de Educación, deportes y juventud, Ondřej Liška, no es solamente un ministro, también es miembro del partido republicano checo de los verdes. Esto significa que mejorar la conciencia medioambiental en la educación es algo que le incumbe muy personalmente. La República checa tiene muchos planes de acción educativa, y el chat con el ministro Liška supone una oportunidad espléndida para que los estudiantes compartan sus opiniones y se sientan implicados a particpar.
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