Aprender a marcar la diferencia para la energía del mañana

La Semana Europea de la Energía Sostenible  es la primera iniciativa importante organizada por la Dirección General de Energía y Transportes de la Comisión Europea con organizaciones del sector público y privado. Durante la Semana del 29 de enero al 2 de febrero de 2007 tienen lugar una serie de encuentros relacionados con la energía en Bruselas, Bélgica y varios países de Europa. 

Los invitados al chat fueron el  Sr. Patrick Lambert, Director de la  Agencia Ejecutiva para la Energía Inteligente  (IEEA), y un equipo de seis expertos. El grupo respondió a los estudiantes en inglés, francés y alemán.

El debate en la red se centró principalmente en soluciones concretas para utilizar mejor la energía en nuestra vida diaria. A través de sus preguntas, los alumnos de los centros escolares participantes demostraron que las nuevas generaciones son muy conscientes de los desafíos de la energía del futuro y que tienen mucho interés en las soluciones de las energías sostenibles. 

Como algunos de los alumnos ya habían participado en otros proyectos relacionados con la energía, conocían lo que significaba la reducción del uso de energía en el centro escolar y en casa, el uso racional de la energía, las fuentes de energía renovables y el transporte sostenible.

En respuesta a una pregunta de un centro en Letonia, sobre qué es lo que pueden hacer las nuevas generaciones concretamente para utilizar mejor la energía, el Sr. Lambert respondió: Podéis ahorrar energía en casa y en la escuela, así como utilizar transportes energéticamente eficientes. Otra posibilidad es aprovechar al máximo la luz del día y utilizar bombillas u otros productos de bajo consumo. ¡Y no dejar la televisión ni las videoconsolas enchufadas!

En términos de eficiencia energética y de su papel fundamental para luchar contra el cambio climático, el Sr. Lambert y su equipo insistieron en la importancia de hacer que los edificios y el transporte sean más energético-eficientes. Cuando le preguntaron qué podían hacer para gastar menos combustible para la calefacción, les recomendó renovar los edificios de los centros escolares y sus casas para que fueran más energético-eficientes. Eso se consigue con un aislamiento mejor del "envoltorio" del edificio, ventanas dobles, control solar, una combinación de potencia y calor y ventilación natural.

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