|
Οι συμμετοχές θα πρέπει να είναι ατομικές ως αποτέλεσμα σχολικής δραστηριότητας, που μπορεί να οργανωθεί σε ένα ή περισσότερα μαθήματα. Οι συμμετοχές γίνονται δεκτές σε μια από τις ακόλουθες γλώσσες; Αγγλικά, Γαλλικά ή Γερμανικά.
Θέμα εργασίας
Οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν και να επικεντρωθούν σε ένα από τα ακόλουθα θέματα:
- Αποτελεσματική χρήση ενέργειας
- Καλύτερη χρήση υλικών για εξοικονόμηση ενέργειας
- Πρόβλεψη λύσεων για ανανεώσιμη ενέργεια ως σημαντικού παράγοντος για τον κόσμο του αύριο
Μορφή και μέγεθος εργασίας
Το πόστερ
Οι μαθητές επιλέγουν τα πιο κατάλληλα οπτικά στοιχεία για να συνθέσουν το πόστερ. Η μορφή του πόστερ μπορεί να είναι σχέδιο, κολάζ, ζωγραφιά, computer graphics (CG) ή φωτογραφία σε .jpg ή .gif . Συμβουλεύεται στους συμμετέχοντες να χρησιμοποιήσουν χαρτί ή ανάλογο υλικό για σχέδια, κολάζ ή ζωγραφιές που να μεταφέρεται σε ηλεκτρονική μορφή (.jpg ή .gif), είτε με τη χρήση scanner ή με ψηφιακή φωτογραφική μηχανή . Για πρακτικούς λόγους (σάρωση , κατάλληλη μορφή για το διαδίκτυο ) δύο μεγέθη του πόστερ είναι αποδεκτά : ή A4 (21 cm/29.7 cm) ή A3 (29.7 cm/42 cm). Το μέγεθος της ψηφιακής φωτογραφίας που θα υποβληθεί δε θα πρέπει να υπερβαίνει τα 800 επί 600 pixels.
Το σλόγκαν
Οι μαθητές επιλέγουν ένα κατάλληλο σλόγκαν για να εκφράσουν τη θέση τους και τις ιδέες τους στα ανωτέρω θέματα. Με άλλα λόγια το σλόγκαν είναι σχετικό με το μήνυμα που μεταφέρεται από το πόστερ και θα πρέπει να είναι σύντομο και αποτελεσματικό. Το σλόγκαν δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 0 με 15 λέξεις.
Το περιγραφικό κείμενο
Οι μαθητές πρέπει να γράψουν ένα κείμενο, το πολύ διακοσίων λέξεων, με το οποίο θα περιγράφουν το μήνυμα που το σλόγκαν και το πόστερ μεταφέρουν.
Επιλέγοντας και καταχωρώντας τις αιτήσεις
Οι καθηγητές συμβουλεύονται να συζητήσουν τις εργασίες στο τέλος των μαθημάτων. Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν στην επιλογή των καλύτερων εργασιών ώστε να κατατεθούν στον διαγωνισμό. Μία αίτηση συμμετοχής επιτρέπει κάθε συμμετέχοντα να υποβάλλει μια εργασία στο διαγωνισμό. Στην αίτηση συμμετοχής συμπεριλαμβάνεται το σλόγκαν, η αφίσα και το περιγραφικό κείμενο.
Γιατί να συμμετέχω στον διαγωνισμό;
Αυτός ο διαγωνισμός μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν βασικές ικανότητες όπως :
- Να μάθουν να ψάχνουν να αναγνωρίζουν να αξιολογούν να συγκεντρώνουν και να διαμορφώνουν τις πληροφορίες σχετικά με θέματα ενέργειας και πώς να μειώσουν την ενεργειακή κατανάλωση.
- Να γνωρίσουν το ρόλο και τις συνέπειες της ενέργειας στην ζωή τους.
- Να μάθουν τη διαφορά μεταξύ των γεγονότων και των επιλογών.
- Να μεταφέρουν ιδέες και σκέψεις σε μια οπτική σύνθεση και ένα κείμενο που να δηλώνει ένα κατάλληλο και πρωτότυπο μήνυμα πάνω σε ενεργειακά θέματα.
- Να πείθουν τους άλλους να εξοικονομούν ενέργεια.
- Να αλλάξουν την συμπεριφορά τους στα πλαίσια της εξοικονόμησης ενέργειας.
- Να αναπτύξουν και να καλυτερέψουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες με το να κάνουν πρακτική σε μια άλλη ευρωπαϊκή γλώσσα.
Υποστηρικτικοί πόροι online, δηλαδή άρθρα και σύνδεσμοι είναι δημοσιευμένα στο τμήμα «Ενεργειακός κόσμος». Καλύπτουν θέματα σχετικά με το θέμα του διαγωνισμού.
| 
Ο διαγωνισμός προτρέπει μαθητές να εκφράσουν τις απόψεις τους για την αποτελεσματική χρήση ενέργειας, την εξοικονόμηση ενέργειας και/ή τις λύσεις για ανανεώσιμες μορφές ενέργειας υποβάλλοντας μια συμμετοχή που αποτελείται από ένα σλόγκαν και
ένα πόστερ και ένα περιγραφικό κείμενο. Η περιγραφή θα πρέπει να εξηγεί το μήνυμα που θέλει να μεταδώσει το πόστερ και το σλόγκαν του. 
