Wettbewerbsregeln

Thema des Wettbewerbs
Es können drei Themenbereiche ausgewählt werden:

• Effiziente Verwendung von Energie
• Bessere Materialien, um Energie zu sparen
• Mögliche Energielösungen als Schlüssel für die Welt von morgen

Zielgruppe des Wettbewerbs
SekundarschülerInnen können in folgenden Altersgruppen Beiträge für den Wettbewerb einreichen:

• 12 Jahre und jünger
• 13-14 Jahre
• 15-16 Jahre
• 17-18+

Alle teilnehmenden Jugendlichen müssen SekundarschülerInnen sein.

Format des Beitrags
Der Beitrag sollte aus drei Elementen bestehen: einem Poster, einem Slogan und einem Text, der das Poster und den Slogan beschreibt. Bei dem Poster kann es sich um eine Zeichnung, eine Collage, eine Malerei oder ein Foto handeln. Die Kunstwerke müssen mit Hilfe eines Scanners oder einer Digitalkamera in digitales Format umgewandelt werden. Sowohl der Slogan als auch die Beschreibung muss auf Englisch, Französisch oder Deutsch eingereicht werden.

Allen TeilnehmerInnen reichen ihren Beitrag mit Hilfe des Anmeldeformulars auf der Website ein.

Teilnahmekriterien
Alle Schulen und Organisationen, die außerlehrplanmäßige Schulaktivitäten anbieten, können ihre SchülerInnen dazu motivieren, Beiträge für die Wettbewerbswebsite einzureichen. Der Wettbewerb steht Schulen der Europäischen Union, Beitrittsländern, Kandidatenländern und EFTA Ländern offen. Wir ermutigen alle LehrerInnen der Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Sozialwissenschaften, Kunst und IKT den Wettbewerb in ihre Unterrichtspläne zu integrieren.

Es werden ausschließlich Beiträge akzeptiert, die von einer Schule oder Organisation eingereicht werden, die außerlehrplanmäßige Aktivitäten anbietet. Alle Beiträge müssen das Ergebnis einer Klassenaktivität sein, die von einer oder mehreren Lehrperson(en) geleitet wird.

Jede Schule kann beliebig viele Beiträge einreichen.

Abgabetermin
Beiträge müssen bis Mitte März 2007 eingereicht werden.

Alle TeilnehmerInnen sollten die Originale ihrer Arbeiten aufheben. Die FinalistInnen müssen ihre Originalwerke für eine Ausstellung in Brüssel zur Verfügung zu stellen.

Die LehrerInnen bewerten die Beiträge anhand von drei Hauptkriterien:

• Relevanz des Themas: Auswahl des für das Wettbewerbsthema geeigneten Unterrichtsfachs bzw. der geeigneten Unterrichtsfächer (Effiziente Verwendung von Energie, Bessere Materialien, um Energie zu sparen, Mögliche Energielösungen als Schlüssel für die Welt von morgen); das Poster (die visuelle Komponente des Beitrags) findet eine Balance zwischen künstlerischen und wissenschaftlichen Elementen.
• Ästhetik: Verbindung relevanter künstlerischer Techniken, um ein attraktives Werk zu schaffen, mit dem eine Botschaft vermittelt wird, die vom Slogan und der Beschreibung unterstützt wird.
• Originalität: Bei dem Beitrag sollte es sich um ein innovatives Kunstwerk handeln.

Die Entscheidung der JurorInnen ist endgültig und kann nicht angefochten werden.

Alle TeilnehmerInnen müssen sich an die europäischen Vereinbarungen des Copyrights halten. Beiträge dürfen keine Aussagen, Fakten, Informationen oder Zitate enthalten, die eine Person oder eine Personengruppe verleumden oder verletzen.

Die Beiträge dürfen keinerlei Äußerungen, Fakten, Informationen oder Zitate enthalten auf Grund derer Menschen wegen ihrer Hautfarbe, Meinung, Nationalität, Geschlecht, Beruf oder Überzeugung verfolgt werden können. Die Beiträge dürfen auch nicht zu Kriminalität oder Gesetzesübertretungen auffordern.