Energiegeschichte: Leitfaden

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Altersgruppege: 11 - 18

Unterrichtsfächer: fächerübergreifend (Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Sozialwissenschaften, Kunst, IKT)

Leitfaden

Die LehrerInnen können ihren SchülerInnen bei der Vorbereitung auf die Aktivität folgendermaßen helfen:

• Führen Sie vorbereitende Diskussionen rund um den Einsatz der Materialien (auch Kunststoff) und wie diese Materialien den Energieverbrauch beeinflussen
• Besprechen Sie Beispiele von energieeffizienter und erneuerbarer Energie in benachbarten Gebäuden: Schule, Familie, Gemeinde
• Versuchen Sie andere Beispiele von Energieeffizienz und erneuerbarer Energie zu finden
• Lesen Sie verschiedenste Geschichten auf der Website (Zuggeschichte), um sich einen Überblick über die gesamte Zuggeschichte zu machen
• Die SchülerInnen können nun den Text (mit Hilfe eines Textverarbeitungsprogramms) und das Kunstwerk (entweder ein Foto oder eine Zeichnung im jpg oder gif Format) beginnen
• Laden Sie sowohl den Text als auch das Bild mit Hilfe des Anmeldeformulars auf die futurenergia.org Website hoch.

Pädagogischer und sozialer Nutzen

• Bewusstseinsbildung über die Rolle und Auswirkung von Energie in unserem Leben
• Anregen zu Veränderungen und Beeinflussung des Verhaltens der SchülerInnen in Bezug auf Energiesparen
• Motivation der SchülerInnen ihre Gemeinde und Familien davon zu überzeugen, Energie zu sparen
• Künstlerische Umsetzung einer Energiesparlösung.

Petru Dumitru