Energi-tog fortælling: Aktivitetsvejledning

CZ | DA | DE | EL | EN | ES | ET | FI | FR | HU | IT | LT | LV | MT | NL | PL | PT | SK | SL | SV

Startside » Aktivitet » Energi-tog fortælling: Aktivitetsvejledning

Bidrag accepteres på følgende sprog: tjekkisk, dansk, tysk, engelsk, estisk, finsk, fransk, tysk, græsk, ungarsk, irsk, italiensk, lettisk, litauisk, maltesisk, polsk, portugisisk, slovakisk, slovensk, spansk, svensk, bulgarsk, rumænsk, kroatisk, tyrkisk og makedonsk.

Aldersgruppe: 11 - 18 år

Skolefag: tværfagligt (naturfag, sprog, samfundsfag, kunst, IKT)

Vejledning

Lærere kan bistå og hjælpe deres elever med at forberede sig på aktiviteten ved at følge disse trin:

• Afholde forberedende diskussioner om brug af materialer, herunder plast, og hvordan materialevalg kan influere på energibesparelser.
• Identificere eksempler på energieffektivitet og vedvarende energi i nærområdet: skoler, familie og lokalsamfund.
• At forestille og finde andre eksempler på energieffektivitet og vedvarende energi.
• Læse tidligere bidrag offentliggjort på websitet for at danne sig et billede af hele tog-fortællingen om energi.
• Forberede den skrevne tekst (elektronisk) og illustrationen (enten et billede eller en tegning, i .jpg eller .gif format)
• Uploade både tekst og billede på futurenergia.org websitet (gå til indsendelsesblanketten).

Pædagogisk og social værdi

• At øge opmærksomheden på den rolle som energi spiller, og hvordan det påvirker vores liv
• At inspirere til forandring og påvirke elevers adfærd med hensyn til energibesparelser
• At opmuntre elever til at overtale deres lokalsamfund og familier til at spare på energien
• Gennem en tekst og et relateret billede formidle en løsning på at spare energi.

Petru Dumitru